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发布时间:2021-05-31   作者:左文亮    点击:2079

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本网记者李琛奇通讯员陈发明“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”5月19日,记者走进甘肃陇南市康县豆坪乡豆坪村,远处的废墟中传来一阵稚嫩的歌声,为这个被强烈地震摧毁的小山村增添了几分希望。歌声来自豆坪小学,这个小学48间房屋在5月12日的地震中全部倒塌。尽管豆坪村倒塌的房屋随处可见,但当记者循声来到豆坪小学时,还是被眼前的景象震撼:原来的校门被地震摧毁了,只剩下门板孤零零地斜立着;院子里一群三年级的学生正在露天上课,操场上临时搭建的帐篷里不时传来孩子们齐声回答老师提问的声音,向院内环视,原来的校舍已成一片泥坯。“现在想想都觉得后怕。”21岁的音乐老师李庆庆看着眼前的残垣断壁心有余悸地说,“当时我正在给孩子们上音乐课,根本没意识到是地震,幸亏其他老师及时冲过来喊我们出去。”尽管豆坪小学在瞬间化为废墟,但不幸中的万幸是,10名老师果断及时的疏散,使全校144名在校学生无一伤亡。“地震后,有孩子哭着问我,‘老师,咱们的学校没了,我们怎么上课?’”已经有20多年教龄的王芳老师哽咽着说,“我当时只能安慰他们说,学校会有的,没想到几天后我们就复课了。”灾后清点,学校的房屋全部垮塌,教学用具全部被埋,13间老师的宿舍化为乌有,几位教师的所有财产和生活用品全部压在了废墟下。“为了尽快复课,这几天,我们10个老师住在乡亲们帮着搭建的帐篷里,从废墟中挖出来了一些桌凳。”豆坪小学校长张金强说,“昨天我们在山下平了一块地,等到救灾帐篷一到,我们就到帐篷里全部复课。”正如孩子们歌中所唱:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”在院子里的一段残墙上,贴着几张写在红纸上的感谢信。“地震后,甘肃省总工会、慈善总会的阳光工程和教育厅都给我们捐了款。我们把感谢信贴在这块墙上,感谢这些单位的同时,对我们自己也是鼓励。”张金强动情地说,“地震能损坏我们的校园,但摧不垮我们的信念和人们的爱心。”5月20日,记者从陇南抗震救灾指挥部了解到,截至5月19日12时,全市已有353所学校完全复课,部分年级复课251所,绝大多数学校都在临时搭建的帐篷中上课。

对此,前程无忧专家称,利用闲暇参加社会实践及充电是好事,但不要盲目攀比。先明确就业方向,再有的放矢地努力,以免因过度辛劳,产生厌学、就业恐慌等现象。(记者丁媛通讯员陈清清)

他在我国生物多样性保护方面提出了诸多前瞻性和战略性的设想和建议。1956年他率先向国家提出在中国建立自然保护区的建议,提出了在云南建立24个自然保护区的规划和具体方案。1999年,他又提出了建立国家“野生生物种质资源库”的设想……

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“当时,是我自己做的转学决定,原因很简单,就是为了篮球。”小张说,因为自己从小并未受过专业的篮球训练,能够接受专业指导,挑战自我,她觉得很刺激。尽管每天练习2-3个小时很辛苦,但小张觉得那段日子过得很充实。

教育部与清华大学联合研制开发的“全国高校毕业生就业信息网”正式开通运行。信息网的功能主要包括:介绍就业政策、发布最新的毕业生就业动态信息,提供毕业生资源信息、用人单位要求信息和毕业生自荐信息的检索和查询,进行就业指导等。

讲座开始前,袁行霈率领的中央文史研究馆代表团成员与罗马大学校长瓜里尼进行了交流。袁行霈还在现场挥毫泼墨作书,向瓜里尼校长和其他意大利友人展示了中国的传统文化——书法。

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2007年6月,张敏被选为福建第五批援藏干部,这位身材壮实的汉子自信地拍着胸脯:“我能行”。他深信,20多年来当班主任、教研组长、教务处主任所具备的素质,在条件艰苦、教育手段相对落后的西藏一定会有一番用武之地。

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